Les soft skills, o habilitats emocionals i socials, són essencials per al desenvolupament complet dels alumnes. Aquestes competències van més enllà del coneixement acadèmic i inclouen habilitats com la gestió emocional, l’empatia, la col·laboració i la capacitat de resoldre conflictes. A l’escola, és fonamental tenir-les presents per afavorir un entorn d’aprenentatge positiu i integrador.

Un dels pilars de l’educació emocional és l’acompanyament emocional dels alumnes. Els mestres som conscients de les necessitats emocionals de cada estudiant i oferim suport per gestionar les seves emocions davant els reptes escolars i personals. Aquest acompanyament contribueix a la creació d’un espai segur on els alumnes es poden expressar i aprendre a reconèixer i regular els seus sentiments i les seves actuacions.

A més, a FEDAC MONISTROL no només tenim en compte els coneixements acadèmics, sinó també les habilitats socials i emocionals de l’alumnat. Això ens permet identificar àrees de millora i proporcionar orientació individualitzada per al desenvolupament integral de cada alumne.

L’autoavaluació també és crucial. Fomentar que els alumnes reflexionin sobre les seves fortaleses i aspectes a millorar, tant en l’aprenentatge com en l’actitud i els hàbits organitzatius, els ajuda a prendre consciència de les seves pròpies competències i àrees de creixement.

Per a una gestió emocional completa, és important que escola, mestres i famílies treballin conjuntament. Així doncs, la visió compartida entre aquests agents educatius facilita una avaluació 360º, que proporciona una mirada global i detallada del desenvolupament emocional i acadèmic de l’alumnat, afavorint un aprenentatge més equilibrat i efectiu.

A Fedac Monistrol, ens agrada començar amb aquest procés des de bon principi, ja al primer trimestre, donant veu a les pròpies famílies i als alumnes de manera que ens permeti desenvolupar un treball sistemàtic on es tingui en compte la globalitat de la persona en tots els seus àmbits i dimensions personals.