Creem diferents espais i ambients d’aprenentatge per als nens i nenes d’educació infantil. Aquests ambients estan dissenyats i estructurats per facilitar que els infants puguin construir el seu propi aprenentatge a partir de l’experimentació i la interacció amb l’espai, els materials i els companys.
Partint dels coneixements previs i les inquietuds dels infants, cada grup-classe construeix els seus coneixements al voltant d’un tema relacionat amb el seu entorn més immediat o el seu interès. Al mateix temps, els nens i les nenes adquireixen noves habilitats com la formulació de preguntes, la curiositat per saber o la recerca d’informació.
Mitjançant el joc i la manipulació directa de diferents materials, els nens i les nenes aprenen les qualitats del món que els envolta i adquireixen habilitats matemàtiques com són quantificar, comparar, relacionar, repartir, classificar…
Endinsem els infants en el màgic món de les paraules de forma significativa amb activitats lúdiques i dinàmiques, com les que parteixen del propi nom, els coneixements fets en els projectes d’aprenentatge o la descoberta de les diferents lletres a l’entorn...
Conscients de la gran plasticitat cerebral dels nens i nenes en edat d’educació infantil, dediquem part de la jornada lectiva a la immersió en la llengua anglesa a partir d’activitats lúdiques i el treball dels hàbits i les rutines.
